{"id":23938,"date":"2025-11-10T14:03:25","date_gmt":"2025-11-10T13:03:25","guid":{"rendered":"https:\/\/fcri.cat\/?p=23938"},"modified":"2025-11-10T14:03:26","modified_gmt":"2025-11-10T13:03:26","slug":"el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/","title":{"rendered":"El programa Amgen TransferCi\u00e8ncia apropa la gen\u00e8tica i la biotecnologia a 300 alumnes catalans de secund\u00e0ria i batxillerat"},"content":{"rendered":"\n

El programa educatiu Amgen TransferCi\u00e8ncia<\/a> connectar\u00e0 de nou el m\u00f3n investigador i les escoles catalanes en la seva setena edici\u00f3 (curs 2025-2026). La iniciativa, impulsada per la biotecnol\u00f2gica Amgen i la Fundaci\u00f3 Catalana per a la Recerca i la Innovaci\u00f3 (FCRI) vol despertar vocacions cient\u00edfiques, en particular en gen\u00e8tica i biotecnologia, entre els alumnes de secund\u00e0ria i batxillerat, explotant el potencial did\u00e0ctic i motivador d\u2019aquestes disciplines per acostar la ci\u00e8ncia real a l’alumnat. En aquesta edici\u00f3, el programa arribar\u00e0 a 300 alumnes de quart d’ESO i batxillerat de 15 centres educatius catalans, que acolliran classes magistrals i tallers pr\u00e0ctics a c\u00e0rrec d\u2019un equip investigador format per 15 persones (12 dones i tres homes).<\/p>\n\n\n\n

Amb perfils que abasten sobretot l’etapa predoctoral i la postdoctoral, persones investigadores participants oferiran a l’alumnat una visi\u00f3 propera de la ci\u00e8ncia en el seu dia a dia. A m\u00e9s, l’equip d’Amgen TransferCi\u00e8ncia posar\u00e0 a disposici\u00f3 del professorat materials did\u00e0ctics per traslladar la ci\u00e8ncia real a l’aula i refor\u00e7ar l’aplicaci\u00f3 pr\u00e0ctica dels continguts treballats a classe. El programa tamb\u00e9 proporciona eines com ara fonts d’electroforesi, pipetes i kits de diagn\u00f2stic per transformar l\u2019escola en un veritable laboratori.<\/p>\n\n\n\n

Metodol\u00f2gicament, Amgen TransferCi\u00e8ncia aplica una f\u00f3rmula did\u00e0ctica pionera: la incorporaci\u00f3 de joves cient\u00edfiques i cient\u00edfics en escoles i instituts, on treballen conjuntament amb el professorat per dissenyar i dur a terme col\u00b7laborativament activitats a classe que acosten la ci\u00e8ncia de forma atractiva i pr\u00e0ctica. L’objectiu \u00e9s refor\u00e7ar el coneixement de l’alumnat en gen\u00e8tica i biotecnologia, despertar la seva vocaci\u00f3 per estudiar alguna d\u2019aquestes disciplines cient\u00edfiques, i ampliar la seva visi\u00f3 sobre les possibilitats professionals en aquests \u00e0mbits.<\/p>\n\n\n\n

El programa forma investigadors i investigadores perqu\u00e8 plantegin a l\u2019alumnat situacions d\u2019aprenentatge que connectin amb contextos de la vida real, proposant escenaris que reflecteixen diferents blocs del curr\u00edculum, com ara la c\u00e8l\u00b7lula, salut i malaltia, immunologia i gen\u00e8tica i evoluci\u00f3 a ESO; i sabers de gen\u00e8tica, immunologia, biotecnologia i evoluci\u00f3 a batxillerat, amb els corresponents camps de recerca.
<\/p>\n\n\n\n

Viure la ci\u00e8ncia a classe en directe<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cDivulgar la ci\u00e8ncia que fem al laboratori \u00e9s una experi\u00e8ncia molt enriquidora, tant per les escoles com per a nosaltres mateixes, ja que rebem un ampli retorn per part de l\u2019alumnat i el professorat\u201d, explica Anna Oncins, investigadora postdoctoral de l\u2019Institut de Salut Global de Barcelona ISGlobal. Enguany ser\u00e0 la quarta ocasi\u00f3 en qu\u00e8 participar\u00e0 a Amgen TransferCi\u00e8ncia amb una classe magistral i posterior taller sobre l\u2019ADN i el c\u00e0ncer hereditari a l\u2019INS Josep Brugulat de Banyoles (Pla de l\u2019Estany, Girona).<\/p>\n\n\n\n

En la mateixa l\u00ednia s\u2019expressa Maite Caus, investigadora postdoctoral del Grup de Recerca Vascular i Renal de l\u2019IRB Lleida, que ja ha format part del programa dos cops. En la seva opini\u00f3, \u201ccon\u00e8ixer de primera m\u00e0 les t\u00e8cniques que fem servir al laboratori \u00e9s una experi\u00e8ncia molt motivadora per a l\u2019alumnat i, alhora, els consciencia sobre la realitat de les malalties i com la ci\u00e8ncia les pot combatre\u201d. Caus impartir\u00e0 una sessi\u00f3 te\u00f2rica i taller pr\u00e0ctic sobre malalties renals a l\u2019Institut Antoni Torroja de Cervera (Segarra, Lleida).<\/p>\n\n\n\n

A Catalunya, el total de centres participants ascendeix a 15, arribant per primera vegada a Vilafranca del Pened\u00e8s i Sant Vicen\u00e7 de Montalt (Barcelona); a Cervera, Esterri d’\u00c0neu i T\u00e0rrega (Lleida), i a Camarles (Tarragona). Aquests se sumen als centres participants en edicions anteriors situats a Manresa, Prat de Llu\u00e7an\u00e8s i Torell\u00f3 (Barcelona); Olot i Banyoles (Girona); i Reus i Valls (Tarragona).<\/p>\n\n\n\n

Les investigadores i investigadors es desplacen als centres, als quals porten a terme classes presencials i tallers pr\u00e0ctics posteriors d’investigaci\u00f3 i experimentaci\u00f3, utilitzant kits de laboratori professionals. En el marc de la setena edici\u00f3 d\u2019Amgen TransferCi\u00e8ncia a Catalunya es desenvoluparan classes i tallers sobre t\u00e8cniques biotecnol\u00f2giques d\u2019edici\u00f3 i seq\u00fcenciaci\u00f3 gen\u00e8tica, ADN del c\u00e0ncer i de malalties renals heredit\u00e0ries, per\u00f2 tamb\u00e9 agroinfiltracions en plantes, i seq\u00fcenciaci\u00f3 gen\u00e8tica massiva, entre d\u2019altres tem\u00e0tiques. A m\u00e9s, el programa ofereix a l\u2019alumnat la possibilitat de participar en un concurs, Divulga en 2\u2019, al qual poden presentar un v\u00eddeo de dos minuts explicant un concepte apr\u00e8s durant la sessi\u00f3 magistral o el resultat del taller.<\/p>\n\n\n\n

A nivell estatal, i a banda de Catalunya, Amgen TransferCi\u00e8ncia es desenvolupar\u00e0 tamb\u00e9 aquest curs 2025-2026 a Galicia, la Comunitat de Madrid, la Comunitat Valenciana i, per primera vegada, a Andalusia. L’equip investigador, format per 35 persones \u2014m\u00e9s del 71% dones\u2014 cobrir\u00e0 un total de 35 escoles en aquestes comunitats aut\u00f2nomes, amb m\u00e9s de 1.000 alumnes de quart d’ESO i batxillerat participants.
<\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3, trobareu diversos exemples d\u2019activitats del programa Amgen TransferCi\u00e8ncia que estaran disponibles per a cobertura medi\u00e0tica als centres escolars el dia de la seva realitzaci\u00f3 a diferents localitzacions arreu Catalunya:
<\/p>\n\n\n\n

Teresa Capell, catedr\u00e0tica de Biotecnologia Universitat de Lleida (UdL) \u2013 Agrotecnio; i Pau Argil\u00e9s, professor de secund\u00e0ria i batxillerat, Vedruna T\u00e0rrega: \u201cAplicaci\u00f3 de les eines del genoma per protegir l\u2019arr\u00f2s de malalties causades per fongs\u201d
IES Vedruna T\u00e0rrega (Urgell, Lleida), 6 i 12 de novembre<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Introducci\u00f3 als coneixements b\u00e0sics de les t\u00e8cniques biotecnol\u00f2giques d\u2019edici\u00f3 del genoma i pr\u00e0ctica d\u2019extracci\u00f3 de l\u2019ADN de l\u2019arr\u00f2s i la seva visualitzaci\u00f3 a classe. Hi ha prevista una visita al Laboratori de Biotecnologia Vegetal de la UdL per esbrinar si l\u2019ADN a\u00efllat cont\u00e9 una mutaci\u00f3, aplicant la t\u00e8cnica de PCR i seq\u00fcenciaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Blanca Valero, investigadora predoctoral de l\u2019Institut Josep Carreras contra la Leuc\u00e8mia: \u201cDe l\u2019ADN als algoritmes: els secrets de la seq\u00fcenciaci\u00f3 massiva\u201d
INS Esteve Albert, Sant Vicen\u00e7 de Montalt (Maresme, Barcelona), 21 de novembre<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019alumnat coneixer\u00e0 com s\u2019utilitzen les noves t\u00e8cniques de seq\u00fcenciaci\u00f3 massiva per llegir el codi gen\u00e8tic i com la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial est\u00e0 revolucionant l\u2019an\u00e0lisi de dades biol\u00f2giques. S\u2019utilitzar\u00e0 un kit experimental per investigar de primera m\u00e0 com es genera i interpreta la informaci\u00f3 gen\u00e8tica.<\/p>\n\n\n\n

Clara Onta\u00f1\u00f3n, investigadora predoctoral del Centre de Recerca en Agrigen\u00f2mica (CRAG): \u201cLes plantes emmalalteixen?\u201d
IE Greda (Olot, Girona), 17 de novembre<\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u2019hi estudiaran conceptes b\u00e0sics com ara l\u2019estr\u00e8s abi\u00f2tic i bi\u00f2tic, malalties i pat\u00f2gens de plantes, vectors de transmissi\u00f3 de virus vegetals i sistemes de detecci\u00f3 de virus. Es realitzaran agroinfiltracions en plantes, t\u00e8cnica d\u2019introducci\u00f3 de bacteris, per al seu cultiu, en les fulles de les plantes per trobar vectors virals i estudiar prote\u00efnes v\u00edriques.<\/p>\n\n\n\n

Anna Oncins, investigadora postdoctoral de Institut de Salut Global de Barcelona (ISGlobal): \u201cL\u2019ADN i el c\u00e0ncer hereditari\u201d
INS Josep Brugulat de Banyoles (Pla de l\u2019Estany, Girona), 3 i 4 de desembre<\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u2019hi analitzar\u00e0 l\u2019ADN, el c\u00e0ncer i la seva gen\u00e8tica. L\u2019alumnat crear\u00e0 un experiment per detectar mutacions en gens supressors de tumors, associats al c\u00e0ncer hereditari. S\u2019hi aplicaran eines bioinform\u00e0tiques per detectar aquests gens. Es simular\u00e0 una PCR i, a trav\u00e9s d\u2019una electroforesi, es determinar\u00e0 si hi ha mutacions en les mostres obtingudes.<\/p>\n\n\n\n

In\u00e9s Gallego, investigadora predoctoral del Grup d\u2019Investigaci\u00f3 en Neurobiologia del Comportament (GReNeC) de la Universitat Pompeu Fabra: \u201cQui menteix? Ci\u00e8ncia forense al volant\u201d
Vedruna Ripoll (Ripoll\u00e8s, Girona), desembre (per concretar)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En aquesta activitat es plantejar\u00e0 un escenari en qu\u00e8 s\u2019ha d\u2019esbrinar si dues persones conductores implicades en un accident de tr\u00e0nsit greu consumien coca\u00efna. S\u2018hi parlar\u00e0 sobre la coca\u00efna i els seus efectes en el cervell i s\u2019utilitzar\u00e0 un kit ELISA per analitzar mostres de les dues persones implicades i determinar qui n\u2019era la persona consumidora.<\/p>\n\n\n\n

Irene Gonz\u00e1lez, investigadora predoctoral del Grup de Retrovirologia i Estudis Cl\u00ednics (GREC) d\u2019IrsiCaixa: \u201cInformaci\u00f3 gen\u00e8tica, her\u00e8ncia i enginyeria gen\u00e8tica b\u00e0siques\u201d
IE Manresa (Bages, Barcelona), gener (per concretar)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A partir de la pel\u00b7l\u00edcula \u201cFive Feet A part\u201d, es plantejar\u00e0 com canviaria la vida dels dos protagonistes, Stella i Will, si la fibrosi qu\u00edstica tingu\u00e9s una cura gen\u00e8tica definitiva. S\u2019hi repassaran conceptes b\u00e0sics sobre gen\u00e8tica i biotecnologia i es mostrar\u00e0 per qu\u00e8 s\u00f3n importants en l\u2019\u00e0mbit de la salut. L\u2019alumnat treballar\u00e0 com a personal investigador dissenyant un experiment per \u201ccurar\u201d el gen que provoca la fibrosi qu\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

Maite Caus, investigadora postdoctoral del Grup d\u2019investigaci\u00f3 translacional vascular i renal de l\u2019Institut de Recerca Biom\u00e8dica de Lleida (IRBLleida): \u201cDiagn\u00f2stic d\u2019una malaltia renal heredit\u00e0ria\u201d
INS Antoni Torroja de Cervera (La Segarra, Lleida), 2 i 9 de febrer<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es relacionaran la gen\u00e8tica amb les malalties renals i, en la part pr\u00e0ctica, a trav\u00e9s d\u2019un estudi dels fenotips i d\u2019una electroforesi, l\u2019alumnat podr\u00e0 determinar si una persona amb antecedents familiars de la malaltia, la pot patir o no.<\/p>\n\n\n\n

Judit Prat, investigadora predoctoral del grup de recerca de Nanoeines Diagnostiques de l\u2019Institut de Recerca de la Vall d\u2019Hebron (VHIR): \u201cExplorem al biotecnologia i la immunologia\u201d
INS Cirvi\u00e0num de Torell\u00f3 (Osona, Barcelona)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019alumnat descobrir\u00e0 com funciona la biotecnologia i el sistema immunitari a trav\u00e9s de la teoria i la pr\u00e0ctica, visualitzaran estructures moleculars en 3D i aprendran t\u00e8cniques de laboratori com ara l\u2019electroforesi, per observar com es separen les prote\u00efnes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El programa educatiu Amgen TransferCi\u00e8ncia connectar\u00e0 de nou el m\u00f3n investigador i les escoles catalanes en la seva setena edici\u00f3 (curs 2025-2026). La iniciativa, impulsada per la biotecnol\u00f2gica Amgen i […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":23939,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[81,27],"tags":[],"class_list":["post-23938","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticies","category-sala-de-premsa"],"yoast_head":"\nEl programa Amgen TransferCi\u00e8ncia apropa la gen\u00e8tica i la biotecnologia a 300 alumnes catalans de secund\u00e0ria i batxillerat - Fundacio Recerca<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El programa Amgen TransferCi\u00e8ncia apropa la gen\u00e8tica i la biotecnologia a 300 alumnes catalans de secund\u00e0ria i batxillerat - Fundacio Recerca\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El programa educatiu Amgen TransferCi\u00e8ncia connectar\u00e0 de nou el m\u00f3n investigador i les escoles catalanes en la seva setena edici\u00f3 (curs 2025-2026). La iniciativa, impulsada per la biotecnol\u00f2gica Amgen i […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Fundacio Recerca\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/fundaciorecerca\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-11-10T13:03:25+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-11-10T13:03:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/atc.jpg?wsr\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"960\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"480\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Montse Miras\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@fundaciorecerca\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@fundaciorecerca\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Montse Miras\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/\",\"url\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/\",\"name\":\"El programa Amgen TransferCi\u00e8ncia apropa la gen\u00e8tica i la biotecnologia a 300 alumnes catalans de secund\u00e0ria i batxillerat - Fundacio Recerca\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/atc.jpg?wsr\",\"datePublished\":\"2025-11-10T13:03:25+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-10T13:03:26+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/#\/schema\/person\/8b88f5ce0c0916c98bf010cbd98983e8\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/atc.jpg?wsr\",\"contentUrl\":\"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/atc.jpg?wsr\",\"width\":960,\"height\":480},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"El programa Amgen TransferCi\u00e8ncia apropa la gen\u00e8tica i la biotecnologia a 300 alumnes catalans de secund\u00e0ria i batxillerat\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/#website\",\"url\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/\",\"name\":\"Fundacio Recerca\",\"description\":\"Fundaci\u00f3 Catalana per a la Recerca i la Innovaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/#\/schema\/person\/8b88f5ce0c0916c98bf010cbd98983e8\",\"name\":\"Montse Miras\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b01ddde6d452e64e2a84f3bfd186e50e?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b01ddde6d452e64e2a84f3bfd186e50e?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Montse Miras\"},\"url\":\"https:\/\/fcri.cat\/en\/author\/mmiras\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"El programa Amgen TransferCi\u00e8ncia apropa la gen\u00e8tica i la biotecnologia a 300 alumnes catalans de secund\u00e0ria i batxillerat - Fundacio Recerca","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"El programa Amgen TransferCi\u00e8ncia apropa la gen\u00e8tica i la biotecnologia a 300 alumnes catalans de secund\u00e0ria i batxillerat - Fundacio Recerca","og_description":"El programa educatiu Amgen TransferCi\u00e8ncia connectar\u00e0 de nou el m\u00f3n investigador i les escoles catalanes en la seva setena edici\u00f3 (curs 2025-2026). La iniciativa, impulsada per la biotecnol\u00f2gica Amgen i […]","og_url":"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/","og_site_name":"Fundacio Recerca","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/fundaciorecerca","article_published_time":"2025-11-10T13:03:25+00:00","article_modified_time":"2025-11-10T13:03:26+00:00","og_image":[{"width":960,"height":480,"url":"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/atc.jpg?wsr","type":"image\/jpeg"}],"author":"Montse Miras","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@fundaciorecerca","twitter_site":"@fundaciorecerca","twitter_misc":{"Written by":"Montse Miras","Est. reading time":"8 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/","url":"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/","name":"El programa Amgen TransferCi\u00e8ncia apropa la gen\u00e8tica i la biotecnologia a 300 alumnes catalans de secund\u00e0ria i batxillerat - Fundacio Recerca","isPartOf":{"@id":"https:\/\/fcri.cat\/en\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/atc.jpg?wsr","datePublished":"2025-11-10T13:03:25+00:00","dateModified":"2025-11-10T13:03:26+00:00","author":{"@id":"https:\/\/fcri.cat\/en\/#\/schema\/person\/8b88f5ce0c0916c98bf010cbd98983e8"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/#primaryimage","url":"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/atc.jpg?wsr","contentUrl":"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/atc.jpg?wsr","width":960,"height":480},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/el-programa-amgen-transferciencia-apropa-la-genetica-i-la-biotecnologia-a-300-alumnes-catalans-de-secundaria-i-batxillerat\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/fcri.cat\/en\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"El programa Amgen TransferCi\u00e8ncia apropa la gen\u00e8tica i la biotecnologia a 300 alumnes catalans de secund\u00e0ria i batxillerat"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/fcri.cat\/en\/#website","url":"https:\/\/fcri.cat\/en\/","name":"Fundacio Recerca","description":"Fundaci\u00f3 Catalana per a la Recerca i la Innovaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/fcri.cat\/en\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/fcri.cat\/en\/#\/schema\/person\/8b88f5ce0c0916c98bf010cbd98983e8","name":"Montse Miras","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/fcri.cat\/en\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b01ddde6d452e64e2a84f3bfd186e50e?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b01ddde6d452e64e2a84f3bfd186e50e?s=96&d=mm&r=g","caption":"Montse Miras"},"url":"https:\/\/fcri.cat\/en\/author\/mmiras\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fcri.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23938"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fcri.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fcri.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fcri.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fcri.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23938"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fcri.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23938\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23942,"href":"https:\/\/fcri.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23938\/revisions\/23942"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fcri.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23939"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fcri.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23938"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fcri.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23938"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fcri.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23938"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}