{"id":3388,"date":"2019-11-28T13:33:11","date_gmt":"2019-11-28T12:33:11","guid":{"rendered":"https:\/\/waa.fundaciorecerca.cat\/sala-de-premsa\/una-vintena-de-cientifics-porten-la-recerca-capdavantera-en-genetica-i-biotecnologia-a-escoles-de-catalunya-valencia-i-balears\/"},"modified":"2019-11-28T13:33:11","modified_gmt":"2019-11-28T12:33:11","slug":"una-vintena-de-cientifics-porten-la-recerca-capdavantera-en-genetica-i-biotecnologia-a-escoles-de-catalunya-valencia-i-balears","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fcri.cat\/en\/sala-de-premsa\/una-vintena-de-cientifics-porten-la-recerca-capdavantera-en-genetica-i-biotecnologia-a-escoles-de-catalunya-valencia-i-balears\/","title":{"rendered":"Una vintena de cient\u00edfics porten la recerca capdavantera en gen\u00e8tica i biotecnologia a escoles de Catalunya, Val\u00e8ncia i Balears"},"content":{"rendered":"

La companyia biotecnol\u00f2gica Amgen i la Fundaci\u00f3 Catalana per a la Recerca i la Innovaci\u00f3 (FCRi) impulsen aquest curs 2019-2020 el Programa Amgen TransferCi\u00e8ncia<\/a><\/span>, que incorpora talent investigador jove a les escoles per fomentar les vocacions cient\u00edfiques de l\u2019alumnat de secund\u00e0ria.<\/p>\n

La iniciativa vol millorar l\u2019aprenentatge de les ci\u00e8ncies i donar suport als docents en aquests \u00e0mbits, especialment en gen\u00e8tica i biotecnologia, tot proporcionant una m\u00e9s \u00e0mplia i completa educaci\u00f3 cient\u00edfica als joves. Amgen TransferCi\u00e8ncia tindr\u00e0 una durada de tres anys i arribar\u00e0 a tot l\u2019\u00e0mbit espanyol. <\/p>\n

En l\u2019edici\u00f3 d\u2019enguany, es realitzar\u00e0 una prova pilot a 25 centres de secund\u00e0ria (15 a Catalunya, 5 a la Comunitat Valenciana i 5 a Balears) on una vintena d\u2019investigadores i investigadors postdoctorals, d\u2019entre 26 i 30 anys, faran diverses activitats cient\u00edfiques. <\/p>\n

Aquest equip cient\u00edfic es vincular\u00e0 activament amb els centres educatius participants. Els centres i entitats cient\u00edfiques de refer\u00e8ncia de cadascuna de les comunitat s\u00f3n els encarregats de la selecci\u00f3 del personal investigador. El Barcelona Institute for Science and Technology (BIST) se n\u2019ocupa a Catalunya (selecci\u00f3 de personal investigador dels seus centres de recerca membres CRG, IBEC, ICIQ, IRB Barcelona); la Universitat de Val\u00e8ncia (selecci\u00f3 de personal de l\u2019Institut de Biologia Integrativa de Sistemes, I\u00b2SysBio-UB-CSIC) i Robotix Balears, a les Illes Balears (a partir del Cl\u00faster Biotecnol\u00f2gic i Biom\u00e8dic de les Illes Balears). D\u2019altra banda, el Grup de Recerca Educativa en Ci\u00e8ncies de la Salut (GRECS), de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), porta a terme el guiatge conceptual i formaci\u00f3 del personal investigador, que s\u2019iniciar\u00e0 el proper 2 de desembre a la seu de l\u2019FCRi. <\/p>\n

L\u2019espectre d\u2019activitats que dur\u00e0 a terme cada investigador\/ora, totes enfocades a connectar el m\u00f3n investigador, la ci\u00e8ncia i l\u2019escola, \u00e9s ampli. Entre d\u2019altres accions, destaquen les classes magistrals sobre aspectes clau de la gen\u00e8tica (amb continguts detallats decidits conjuntament amb el professorat del centre) i sobre biotecnologia, tot posant \u00e8mfasi en la utilitat de les seves aplicacions. S\u2019hi fomentar\u00e0 no nom\u00e9s l\u2019exposici\u00f3 magistral, sin\u00f3 sobretot el debat actiu amb l\u2019alumnat, la discussi\u00f3, l\u2019intercanvi d\u2019idees i la seva aplicaci\u00f3 a la vida quotidiana, sempre en relaci\u00f3 directa amb l\u2019experi\u00e8ncia de l\u2019estudiant (2 hores en total). <\/p>\n

Aquestes classes es complementaran amb tallers dedicats a treballar qu\u00e8 \u00e9s, en qu\u00e8 consisteix i com actua el m\u00e8tode cient\u00edfic. D\u2019altres activitats previstes s\u00f3n els \u201cTallers pr\u00e0ctics – petita recerca\u201d, unes sessions experimentals tipus \u201chands on\u201d sobre un tema de gen\u00e8tica vinculat amb la biotecnologia, aix\u00ed com visites als centres de recerca. <\/p>\n

\u201cEstudis europeus indiquen que hi ha una insuficient preparaci\u00f3 dels professionals en mat\u00e8ries STEM (Ci\u00e8ncia, Tecnologia, Enginyeria i Matem\u00e0tiques) i que l\u2019inter\u00e8s en aquests estudis decau entre els 10 i els 14 anys, que \u00e9s quan un estudiant comen\u00e7a a pensar en el seu futur acad\u00e8mic. Com a companyia compromesa amb el foment de la innovaci\u00f3 i de la divulgaci\u00f3 cient\u00edfica, hem cregut necessari apostar per un projecte que acosta el m\u00f3n cient\u00edfic als m\u00e9s joves per tal de qu\u00e8 l\u2019entenguin i puguin veure en ell una opci\u00f3 de futur laboral\u201d, assegura Fina Llad\u00f3s, directora general d\u2019Amgen per Espanya i Portugal. <\/p>\n

Segons Jordi Portabella, director general de l\u2019FCRi, \u201cconnectar ci\u00e8ncia i escola mitjan\u00e7ant la incorporaci\u00f3 del m\u00e8tode cient\u00edfic a les aules, conjuntament amb la participaci\u00f3 d\u2019investigadors joves que donin suport als docents, \u00e9s actualment una necessitat. Volem contribuir a crear referents professionals de futur relacionats amb la recerca que fomentin de manera efectiva les vocacions cient\u00edfiques\u201d. En la seva opini\u00f3, \u201cla nostra fundaci\u00f3 treballa amb projectes com ara Amgen Transferci\u00e8ncia, per sistematitzar la pres\u00e8ncia de la ci\u00e8ncia a l\u2019escola\u201d.<\/p>\n

<\/p>\n

Escoles participants<\/p>\n

<\/strong> <\/p>\n

Les escoles que han confirmat la seva participaci\u00f3 en el projecte s\u00f3n:<\/p>\n

<\/p>\n

Prov\u00edncia de Barcelona:<\/p>\n

<\/strong> <\/p>\n