{"id":22696,"date":"2025-01-15T11:43:29","date_gmt":"2025-01-15T10:43:29","guid":{"rendered":"https:\/\/fundaciorecerca.cat\/?p=22696"},"modified":"2025-11-19T13:38:00","modified_gmt":"2025-11-19T12:38:00","slug":"la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/","title":{"rendered":"La gen\u00e8tica i la biotecnologia es transformen en eines d’innovaci\u00f3 educativa al programa \u00abAmgen TransferCi\u00e8ncia\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

El programa educatiu de foment de l\u2019aprenentatge i les vocacions cient\u00edfiques en biotecnologia i gen\u00e8tica Amgen TransferCi\u00e8ncia<\/a> inicia aquest mes la seva sisena edici\u00f3 a Catalunya (curs 2024-2025). Un total de 15 joves investigadors (10 dones i 5 homes) realitzaran classes magistrals i tallers pr\u00e0ctics per 261 alumnes de 4t d\u2019ESO i 1r i 2n de batxillerat de 15 centres educatius d\u2019arreu el territori. El programa, organitzat per la biotecnol\u00f2gica Amgen i la Fundaci\u00f3 Catalana per a la Recerca i la Innovaci\u00f3 (FCRI), vol millorar l\u2019aprenentatge de les ci\u00e8ncies, amb especial atenci\u00f3 en la biotecnologia i la gen\u00e8tica.<\/p>\n\n\n\n

Amgen TransferCi\u00e8ncia forma a investigadors i investigadores perqu\u00e8 plantegin a l\u2019alumnat situacions d\u2019aprenentatge que connectin amb contextos de la vida real, tal com contempla el curr\u00edculum actual (Decret 175\/2022), amb l\u2019objecte de fomentar vocacions en biotecnologia i gen\u00e8tica. Els i les joves cient\u00edfiques proposen escenaris que connecten diferents blocs del curr\u00edculum, com ara la c\u00e8l\u00b7lula, salut i malaltia, immunologia i gen\u00e8tica i evoluci\u00f3 a l\u2019ESO; i sabers de gen\u00e8tica, immunologia, biotecnologia i evoluci\u00f3 a batxillerat, amb els seus camps de recerca. Aix\u00ed, a m\u00e9s d\u2019ampliar i consolidar els seus coneixements en els \u00e0mbits de gen\u00e8tica i biotecnologia, l\u2019alumna tamb\u00e9 rep una visi\u00f3 real de la ci\u00e8ncia i la figura de l\u2019investigador o investigadora.<\/p>\n\n\n\n

A Catalunya, en aquesta sisena edici\u00f3 s’arriba per primera vegada a Blanes, Vilafant, Lloret de Mar i Sant Joan de les Abadesses, a la prov\u00edncia de Girona; a Mollerussa, Bellcaire d’Urgell i Solsona, a Lleida; aix\u00ed com a Torell\u00f3, Prat de Llu\u00e7an\u00e8s i Rub\u00ed a Barcelona. Aquests se sumen als centres ja participants en anteriors edicions, situats a Valls i l’Ametlla de Mar (Tarragona); Lleida capital; Barcelona capital i Vic (Barcelona).<\/p>\n\n\n\n

Durant el curs 2024-2025, Amgen TransferCi\u00e8ncia compta amb un equip de cient\u00edfic de 34 investigadors (el 76% dones), que cobrir\u00e0 35 centres escolars i m\u00e9s de vuit-cents alumnes de 28 localitats, 17 d’elles noves, de 5 comunitats aut\u00f2nomes: Catalunya, Madrid, Val\u00e8ncia, Balears i Gal\u00edcia. El programa posa especial \u00e8mfasi a combatre els estereotips de g\u00e8nere relacionats amb la ci\u00e8ncia, que apareixien ben aviat a l\u2019escola (segons la revista cient\u00edfica Science<\/em>, les nenes es comencen a considerar a si mateixes menys brillants que els nens a partir dels 6 anys).<\/p>\n\n\n\n

En aquest sentit, a m\u00e9s de la participaci\u00f3 majorit\u00e0ria d’investigadores (el 71% del personal investigador participant), cada curs s’impulsa una campanya de cartells titulada \u00abReferents\u00bb, que divulga la figura d’una investigadora c\u00e8lebre. Els cartells es distribueixen en tots els centres escolars participants. En aquest curs, la protagonista \u00e9s Judit Gir\u00f3, enginyera biom\u00e8dica desenvolupadora del dispositiu The blue box, capa\u00e7 de detectar de forma preco\u00e7 el c\u00e0ncer de mama a partir d’una mostra d’orina.<\/p>\n\n\n\n

Per tercer any consecutiu, s\u2019hi inclou tamb\u00e9 un concurs de comunicaci\u00f3 cient\u00edfica, Divulga en 2\u2019, adre\u00e7at a l’alumnat dels centres participants. Aquesta iniciativa els proposa el repte d’explicar, en dos minuts m\u00e0xim i a trav\u00e9s d’un v\u00eddeo, un concepte apr\u00e8s o els resultats de la recerca realitzada amb l’investigador\/a de l’equip d’Amgen TransferCi\u00e8ncia.<\/p>\n\n\n\n

Viure la recerca a classe en primera persona<\/h3>\n\n\n\n

Els i les investigadores participants es desplacen als centres educatius on combinen sessions te\u00f2riques amb tallers experimentals per proposar investigacions en l\u2019\u00e0mbit biotecnol\u00f2gic. Durant les sessions pr\u00e0ctiques i amb l\u2019ajut de diferents kits s\u2019amplien i consoliden els coneixements de l\u2019alumnat en temes com ara la ter\u00e0pia g\u00e8nica contra el limfoma (c\u00e0ncer del sistema limf\u00e0tic) i les malalties de la visi\u00f3 que provoquen al ceguesa; la bioinform\u00e0tica; la relaci\u00f3 entre gen\u00e8tica i malalties metab\u00f2liques com per exemple la diabetis, o infeccioses, com ara la SIDA i la COVID-19; la modificaci\u00f3 gen\u00e8tica de prote\u00efnes patol\u00f2giques; l\u2019\u00fas d\u2019editors g\u00e8nics CRISPR per l\u2019estudi del Parkinson; o la diagnosi de malalties \u00f2ssies per PCR, entre d\u2019altres \u00e0mbits. A m\u00e9s, les activitats al centre educatiu es complementen, en alguns casos, amb visites als centres de recerca dels i les cient\u00edfiques participants.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa transfer\u00e8ncia de coneixements te\u00f2rics de forma din\u00e0mica i el desenvolupament d\u2019habilitats pr\u00e0ctiques de laboratori als tallers experimentals, s\u00f3n elements clau per a una comprensi\u00f3 s\u00f2lida del m\u00e8tode cient\u00edfic i la consolidaci\u00f3 de futures vocacions\u201d, explica Helena Isla, investigadora del Vall d’Hebron Institut de Recerca (VHIR), que participa per tercer cop a Amgen TransferCi\u00e8ncia i que protagonitzar\u00e0 una sessi\u00f3 te\u00f2rica i un taller sobre ter\u00e0pies g\u00e8niques per revertir malalties visuals greus al Col\u00b7legi Immaculada Concepci\u00f3 de Lloret de Mar (Girona). En la seva opini\u00f3, \u201cel programa contribueix activament en la formaci\u00f3 de futur talent cient\u00edfic en un entorn acad\u00e8mic \u00e0gil i innovador\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3 trobareu 7 exemples d\u2019activitats del programa Amgen TransferCi\u00e8ncia que estaran disponibles per a cobertura medi\u00e0tica als centres escolars el dia de la seva realitzaci\u00f3 a diferents localitzacions arreu Catalunya:<\/p>\n\n\n\n

Maite Caus, investigadora de l\u2019Institut de Recerca Biom\u00e8dica de Lleida (IRB Lleida) Estudi de malalties renals. INS Ermengol IV (Bellcaire d\u2019Urgell, Lleida), 24 i 31 de gener.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La investigadora exposar\u00e0 la relaci\u00f3 entre la gen\u00e8tica i malalties metab\u00f2liques com ara la diabetis, explicant tamb\u00e9 la seva recerca en l\u2019\u00e0mbit de les malalties renals. Proposar\u00e0, en el context d\u2019aquestes patologies una pr\u00e0ctica en qu\u00e8, amb l\u2019estudi dels fenotips i d\u2019una electroforesi, l\u2019alumnat podr\u00e0 determinar si un pacient, que tingui antecedents familiars de la malaltia, la pot patir o no.<\/p>\n\n\n\n

Juan Miguel D\u00edaz, investigador de l\u2019Institut de Recerca Biom\u00e8dica de Lleida (IRB Lleida). Investigaci\u00f3 biom\u00e8dica sobre malalties \u00f2ssies i minerals i diagn\u00f2stic d\u2019una malaltia heredit\u00e0ria mitjan\u00e7ant PCR. INS Terres de Ponent (Mollerussa, Lleida), 20 de gener i 3 de febrer.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019investigador mostrar\u00e0 la seva recerca en l\u2019estudi de malalties en humans a partir de models animals: com es realitza a nivell t\u00e8cnic i com funciona des que sorgeix una pregunta fins que es desenvolupa un f\u00e0rmac. A la pr\u00e0ctica, s\u2019aprofundir\u00e0 en les malalties \u00f2ssies heredit\u00e0ries associades a mutacions de gens i com es poden diagnosticar mitjan\u00e7ant una PCR.<\/p>\n\n\n\n

Gen\u00eds Campoy, investigador de la Universitat de Barcelona (UB)<\/strong>. Malalties degeneratives i CRISPR. INS Cirvianum (Torell\u00f3, Barcelona), 24 de gener.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019investigador explicar\u00e0 com l\u2019ADN passa a ARN i despr\u00e9s es sintetitzen les prote\u00efnes, aix\u00ed com conceptes com ara els gens, els cromosomes i les lleis de Mendel, per acabar, explicant la t\u00e8cnica de CRISPR i com podria utilitzar-se en l\u2019estudi del Parkinson. Al taller pr\u00e0ctic l\u2019alumnat determinar\u00e0 si un grup de pacients poden ser portadors de determinades malalties (segons els antecedents familiars), plantejant l\u2019\u00fas de CRISPR per tal d\u2019eliminar aquesta mutaci\u00f3 en els pacients.<\/p>\n\n\n\n

Helena Isla, investigadora del Vall d’Hebron Institut de Recerca (VHIR). T\u00e9cnicas de edici\u00f3n gen\u00e9tica aplicadas a la investigaci\u00f3n. Col\u00b7legi Immaculada Concepci\u00f3 (Lloret de Mar, Girona), 31 de gener.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La investigadora, del grup d\u2019oftalmologia del VHIR, parlar\u00e0 a l\u2019alumnat sobre les ter\u00e0pies cel\u00b7lulars i les ter\u00e0pies g\u00e8niques per revertir malalties visuals que degraden la visi\u00f3 i acaben provocant la ceguesa. Al taller pr\u00e0ctic es podr\u00e0 experimentar amb diferents t\u00e8cniques que utilitza al seu dia a dia, com la PCR, la seq\u00fcenciaci\u00f3 i l\u2019edici\u00f3 gen\u00e8tica.<\/p>\n\n\n\n

Amaya Blanco, investigadora d\u2019IrsiCaixa. Enfrontant als invisibles en l\u2019era de COVID i VIH. INS Pau Claris (Barcelona), mar\u00e7<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Blanco dissertar\u00e0 sobre el VIH i la COVID-19, les seves \u00e0rees de recerca; a banda de la seva farmacologia i connexi\u00f3 amb la gen\u00e8tica. Tamb\u00e9 abordar\u00e0 la import\u00e0ncia de les prote\u00efnes com els anticossos i els ant\u00edgens en el VIH i la COVID-19, la seva estructura i el seu \u00fas per a la diagnosi. Al taller pr\u00e0ctic s\u2019utilitzar\u00e0 un kit ELISA per il\u00b7lustrar les interaccions antigen-antic\u00f2s.<\/p>\n\n\n\n

Clara Onta\u00f1\u00f3n, investigadora del Centre de Recerca en Gen\u00f2mica Agr\u00edcola (CRAG). Les plantes emmalalteixen? INS La Serreta (Rub\u00ed, Barcelona), mar\u00e7.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es parlar\u00e0 a l\u2019alumnat sobre plantes, estr\u00e8s abi\u00f2tic i bi\u00f2tic, malalties i pat\u00f2gens vegetals, vectors de transmissi\u00f3 de virus de plantes i sistemes de detecci\u00f3 de virus a l\u2019hoste. La investigadora guiar\u00e0 l\u2019alumnat en el reconeixement de s\u00edmptomes en plantes infectades de virus i els mostrar\u00e0 com fer agroinfiltracions en plantes, t\u00e8cnica que permet introduir bacteris, per al seu cultiu, en les fulles de les plantes per trobar vectors virals amb els quals s\u2019estudien prote\u00efnes v\u00edriques.<\/p>\n\n\n\n

In\u00e9s Mar\u00eda Garcia, investigadora de l\u2019Institut de Recerca Biom\u00e8dica (IRB Barcelona). Identificaci\u00f3 de CRISPR-Cas9 com a mecanisme de modificaci\u00f3 de l\u2019ADN. INS La Candelera (L\u2019Ametlla de Mar, Tarragona), 4 d\u2019abril.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es plantejar\u00e0 a l\u2019alumnat la possibilitat de curar malalties a partir de la modificaci\u00f3 gen\u00e8tica de prote\u00efnes patol\u00f2giques, tot formulant una hip\u00f2tesi i predint com seria el resultat \u201ccorrecte\u201d. Despr\u00e9s del taller pr\u00e0ctic, on es comprovaran els resultats de l\u2019aplicaci\u00f3 de CRISPR a trav\u00e9s d\u2019una electroforesi, la investigadora proposar\u00e0 una discussi\u00f3 sobre la utilitat de CRISPR en el tractament de malalties.<\/p>\n\n\n\n

Anna Oncins, investigadora del Centre de Regulaci\u00f3 Gen\u00f2mica (CRG). El c\u00e0ncer i la ter\u00e0pia g\u00e8nica. Escorial Vic (Vic, Barcelona), maig.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la sessi\u00f3 magistral, Oncins parlar\u00e0 sobre el c\u00e0ncer, concretament el limfoma, el seu camp d\u2019estudi. Posteriorment, es realitzar\u00e0 un taller pr\u00e0ctic sobre bioinform\u00e0tica que permetr\u00e0 a l\u2019alumnat dissenyar mol\u00e8cules ARN guies per aplicar la t\u00e8cnica d\u2019edici\u00f3 gen\u00e8tica CRISPR. Al taller pr\u00e0ctic, comprovaran, a partir d\u2019una electroforesi, si CRISPR ha funcionat, eliminant el gen que es sobreexpressa (ciclina) i causa la malaltia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El programa educatiu de foment de l\u2019aprenentatge i les vocacions cient\u00edfiques en biotecnologia i gen\u00e8tica Amgen TransferCi\u00e8ncia inicia aquest mes la seva sisena edici\u00f3 a Catalunya (curs 2024-2025). Un total […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":24075,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[81,27],"tags":[],"class_list":["post-22696","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticies","category-sala-de-premsa"],"yoast_head":"\nLa gen\u00e8tica i la biotecnologia es transformen en eines d'innovaci\u00f3 educativa al programa "Amgen TransferCi\u00e8ncia" - Fundacio Recerca<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La gen\u00e8tica i la biotecnologia es transformen en eines d'innovaci\u00f3 educativa al programa "Amgen TransferCi\u00e8ncia" - Fundacio Recerca\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El programa educatiu de foment de l\u2019aprenentatge i les vocacions cient\u00edfiques en biotecnologia i gen\u00e8tica Amgen TransferCi\u00e8ncia inicia aquest mes la seva sisena edici\u00f3 a Catalunya (curs 2024-2025). Un total […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Fundacio Recerca\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/fundaciorecerca\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-01-15T10:43:29+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-11-19T12:38:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/lagenetica.jpg?wsr\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"960\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"480\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Montse Miras\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@fundaciorecerca\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@fundaciorecerca\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Montse Miras\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/\",\"url\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/\",\"name\":\"La gen\u00e8tica i la biotecnologia es transformen en eines d'innovaci\u00f3 educativa al programa \\\"Amgen TransferCi\u00e8ncia\\\" - Fundacio Recerca\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/lagenetica.jpg?wsr\",\"datePublished\":\"2025-01-15T10:43:29+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-19T12:38:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/#\/schema\/person\/8b88f5ce0c0916c98bf010cbd98983e8\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/lagenetica.jpg?wsr\",\"contentUrl\":\"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/lagenetica.jpg?wsr\",\"width\":960,\"height\":480},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La gen\u00e8tica i la biotecnologia es transformen en eines d’innovaci\u00f3 educativa al programa “Amgen TransferCi\u00e8ncia”\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/#website\",\"url\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/\",\"name\":\"Fundacio Recerca\",\"description\":\"Fundaci\u00f3 Catalana per a la Recerca i la Innovaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/#\/schema\/person\/8b88f5ce0c0916c98bf010cbd98983e8\",\"name\":\"Montse Miras\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b01ddde6d452e64e2a84f3bfd186e50e?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b01ddde6d452e64e2a84f3bfd186e50e?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Montse Miras\"},\"url\":\"https:\/\/fcri.cat\/es\/author\/mmiras\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La gen\u00e8tica i la biotecnologia es transformen en eines d'innovaci\u00f3 educativa al programa \"Amgen TransferCi\u00e8ncia\" - Fundacio Recerca","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"La gen\u00e8tica i la biotecnologia es transformen en eines d'innovaci\u00f3 educativa al programa \"Amgen TransferCi\u00e8ncia\" - Fundacio Recerca","og_description":"El programa educatiu de foment de l\u2019aprenentatge i les vocacions cient\u00edfiques en biotecnologia i gen\u00e8tica Amgen TransferCi\u00e8ncia inicia aquest mes la seva sisena edici\u00f3 a Catalunya (curs 2024-2025). Un total […]","og_url":"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/","og_site_name":"Fundacio Recerca","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/fundaciorecerca","article_published_time":"2025-01-15T10:43:29+00:00","article_modified_time":"2025-11-19T12:38:00+00:00","og_image":[{"width":960,"height":480,"url":"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/lagenetica.jpg?wsr","type":"image\/jpeg"}],"author":"Montse Miras","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@fundaciorecerca","twitter_site":"@fundaciorecerca","twitter_misc":{"Escrito por":"Montse Miras","Tiempo de lectura":"9 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/","url":"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/","name":"La gen\u00e8tica i la biotecnologia es transformen en eines d'innovaci\u00f3 educativa al programa \"Amgen TransferCi\u00e8ncia\" - Fundacio Recerca","isPartOf":{"@id":"https:\/\/fcri.cat\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/lagenetica.jpg?wsr","datePublished":"2025-01-15T10:43:29+00:00","dateModified":"2025-11-19T12:38:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/fcri.cat\/es\/#\/schema\/person\/8b88f5ce0c0916c98bf010cbd98983e8"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/#primaryimage","url":"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/lagenetica.jpg?wsr","contentUrl":"https:\/\/fcri.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/lagenetica.jpg?wsr","width":960,"height":480},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa\/la-genetica-i-la-biotecnologia-es-transformen-en-eines-dinnovacio-educativa-al-programa-amgen-transferciencia\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/fcri.cat\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La gen\u00e8tica i la biotecnologia es transformen en eines d’innovaci\u00f3 educativa al programa “Amgen TransferCi\u00e8ncia”"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/fcri.cat\/es\/#website","url":"https:\/\/fcri.cat\/es\/","name":"Fundacio Recerca","description":"Fundaci\u00f3 Catalana per a la Recerca i la Innovaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/fcri.cat\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/fcri.cat\/es\/#\/schema\/person\/8b88f5ce0c0916c98bf010cbd98983e8","name":"Montse Miras","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/fcri.cat\/es\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b01ddde6d452e64e2a84f3bfd186e50e?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/b01ddde6d452e64e2a84f3bfd186e50e?s=96&d=mm&r=g","caption":"Montse Miras"},"url":"https:\/\/fcri.cat\/es\/author\/mmiras\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fcri.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22696"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fcri.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fcri.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fcri.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fcri.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22696"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fcri.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22696\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22702,"href":"https:\/\/fcri.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22696\/revisions\/22702"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fcri.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24075"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fcri.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22696"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fcri.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22696"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fcri.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22696"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}