{"id":3348,"date":"2019-06-25T10:11:24","date_gmt":"2019-06-25T09:11:24","guid":{"rendered":"https:\/\/waa.fundaciorecerca.cat\/sala-de-premsa\/disponibles-nous-materials-del-programa-europeu-systeam-3\/"},"modified":"2019-06-25T10:11:24","modified_gmt":"2019-06-25T09:11:24","slug":"disponibles-nous-materials-del-programa-europeu-systeam-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fcri.cat\/es\/sala-de-premsa-es\/disponibles-nous-materials-del-programa-europeu-systeam-3\/","title":{"rendered":"Disponibles nuevos materiales del programa europeo sySTEAM"},"content":{"rendered":"<p>El programa europeo\u00a0<span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"http:\/\/steamedu.eu\/\">sySTEAM<\/a><\/span>, en el que participa la Fundaci\u00f3 Catalana per a la Recerca i la Innovaci\u00f3 (FCRi), tiene como objetivo incrementar el uso educativo de las tecnolog\u00edas STEM en las aulas.<\/p>\n<p>En el marco de este programa se han desarrollado tres materiales diferentes:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Metodolog\u00eda IO1 \u2013 STEAM<\/strong>: marco metodol\u00f3gico para la educaci\u00f3n STEAM, que incluye modelos de manifestaci\u00f3n STEAM, an\u00e1lisis del estado del arte de las tecnolog\u00edas modernas existentes que utilizan o podr\u00edan utilizarse en la educaci\u00f3n -impresi\u00f3n 3D, rob\u00f3tica, realidad virtual, etc.- y tendencias emergentes (ingenier\u00eda gen\u00e9tica, realidad aumentada, etc.), modelo de nivel de preparaci\u00f3n para el STEAM y herramienta de autocontrol de la implementaci\u00f3n del STEAM en las escuelas).<\/li>\n<li><strong>Metodolog\u00eda IO2 &#8211; Directrices de implementaci\u00f3n del STEAM<\/strong>: est\u00e1n orientadas a la pr\u00e1ctica, e incluyen directrices para el desarrollo de asociaciones entre la escuela y las ONG, descripciones ejemplares del uso de las nuevas tecnolog\u00edas en la educaci\u00f3n, una gu\u00eda para la integraci\u00f3n de las diferentes asignaturas escolares, un modelo de plan de implementaci\u00f3n del STEAM, etc.).<\/li>\n<li><strong>Metodolog\u00eda IO3 &#8211; Mejores pr\u00e1cticas y recursos educativos abiertos<\/strong>:\u00a0 plantilla basada en la experiencia de los usuarios para recoger y compartir las pr\u00e1cticas recomendadas y los recursos educativos abiertos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Este programa tendr\u00e1 un impacto a largo plazo, debido al enfoque \u00abpr\u00e1ctico\u00bb, que asegurar\u00e1 una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda, en diversas \u00e1reas. Al menos 20.000 personas se beneficiar\u00e1n de ello.<\/p>\n<p><strong>Lista de materiales<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/documents.fcri.cat\/20196253_7_preguntes_aferse.pdf\">https:\/\/documents.fcri.cat\/20196253_7_preguntes_aferse.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/documents.fcri.cat\/20196254_Cooperacio_amb_empreses_i_ONG.pdf\">https:\/\/documents.fcri.cat\/20196254_Cooperacio_amb_empreses_i_ONG.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/documents.fcri.cat\/20196254_Directrius_per_implementar_STEAM.pdf\">https:\/\/documents.fcri.cat\/20196254_Directrius_per_implementar_STEAM.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/documents.fcri.cat\/20196254_Eina_autovaloracio_inicial_STEAM.pdf\">https:\/\/documents.fcri.cat\/20196254_Eina_autovaloracio_inicial_STEAM.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/documents.fcri.cat\/20196255_Integracio_assignatures.pdf\">https:\/\/documents.fcri.cat\/20196255_Integracio_assignatures.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/documents.fcri.cat\/20196255_Orientacions_implementaci\u00f3_STEAM.pdf\">https:\/\/documents.fcri.cat\/20196255_Orientacions_implementaci\u00f3_STEAM.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/documents.fcri.cat\/20196255_Treball_globalitzador_interdisciplinari_Escola Virolai.pdf\">https:\/\/documents.fcri.cat\/20196255_Treball_globalitzador_interdisciplinari_Escola Virolai.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/documents.fcri.cat\/20196256_Una_historia_exit_personal.pdf\">https:\/\/documents.fcri.cat\/20196256_Una_historia_exit_personal.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/documents.fcri.cat\/201962524_VilniauszemynosGym_virus_sostenibilitat_nivellmundial.pdf\">https:\/\/documents.fcri.cat\/201962524_VilniauszemynosGym_virus_sostenibilitat_nivellmundial.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/documents.fcri.cat\/201962534_Guia_implementaciO_STEAM.pdf\">https:\/\/documents.fcri.cat\/201962534_Guia_implementaciO_STEAM.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/documents.fcri.cat\/20197117_STEAM-Implementation-Plan-Template_CAT.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\">https:\/\/documents.fcri.cat\/20197117_STEAM-Implementation-Plan-Template_CAT.pdf<\/a><\/span><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>El programa europeo <a href=\"http:\/\/steamedu.eu\/\">sySTEAM<\/a>, en el que participa la Fundaci\u00f3 Catalana per a la Recerca i la Innovaci\u00f3 (FCRi), tiene como objetivo incrementar el uso educativo de las tecnolog\u00edas STEM en las aulas.<\/p>\n<p>En el marco de este programa se han desarrollado tres materiales diferentes:<\/p>\n<p>Metodolog\u00eda IO1 &#8211; STEAM: marco metodol\u00f3gico para la educaci\u00f3n STEAM, que incluye modelos de manifestaci\u00f3n STEAM, an\u00e1lisis del estado del arte de las tecnolog\u00edas modernas existentes que utilizan o podr\u00edan utilizarse en la educaci\u00f3n -impresi\u00f3n 3D, rob\u00f3tica, realidad virtual, etc.- y tendencias emergentes (ingenier\u00eda gen\u00e9tica, realidad aumentada, etc.), modelo de nivel de preparaci\u00f3n para el STEAM y herramienta de autocontrol de la implementaci\u00f3n del STEAM en las escuelas).<br \/>Metodolog\u00eda IO2 &#8211; Directrices de implementaci\u00f3n del STEAM: est\u00e1n orientadas a la pr\u00e1ctica, e incluyen directrices para el desarrollo de asociaciones entre la escuela y las ONG, descripciones ejemplares del uso de las nuevas tecnolog\u00edas en la educaci\u00f3n, una gu\u00eda para la integraci\u00f3n de las diferentes asignaturas escolares, un modelo de plan de implementaci\u00f3n del STEAM, etc.)<br \/>Metodolog\u00eda IO3 &#8211; Mejores pr\u00e1cticas y recursos educativos abiertos: plantilla basada en la experiencia de los usuarios para recoger y compartir las pr\u00e1cticas recomendadas y los recursos educativos abiertos.<br \/>Este programa tendr\u00e1 un impacto a largo plazo, debido al enfoque \u00abpr\u00e1ctico\u00bb, que asegurar\u00e1 una comprensi\u00f3n m\u00e1s profunda, en diversas \u00e1reas. 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